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內蒙古(gu)中公教育(總部)

呼和(he)浩pu)厥謝孛袂猩shan)西路94號圖書大廈4樓中公教育
電(dian)話:0471-5254101

地(di)址︰han)艉he)浩pu)厥謝孛袂猩shan)西路94號圖書大廈4樓中公教育
電(dian)話︰0471-5254101

地(di)址︰包(bao)頭市青(qing)山(shan)區萬達(da)廣場寫字(zi)樓A座706室
電(dian)話︰0472-5195334 、0472-5195339

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電(dian)話︰0474-8150768、0474-8150769

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地(di)址︰臨河百(bai)貨大樓東新華東街(jie)五十(shi)米路北(中興泰富小區外門(men)市)
電(dian)話︰0478-8247076、8761476

鄂(e)爾多斯市東勝(sheng)區 宏源一品18樓(晶晶宴會(hui)樓上)
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地(di)址︰阿拉善盟左(zuo)旗巴彥(yan)浩pu)卣蜓挪祭德(de)菲志┐缶頻暌宦br />電(dian)話︰0483-8336639

地(di)址︰內蒙古(gu)赤峰市紅山(shan)區昭(zhao)烏達(da)路與(yu)鋼(gang)鐵街(jie)交匯處西北角中公教育(鐘樓)
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來源︰內蒙古(gu)教師考(kao)試網(wang)   時間(jian)︰2020-04-09 08:36:30

編輯(ji)推(tui)薦(jian)2018內蒙古(gu)教師招(zhao)聘(pin)考(kao)試公告匯總  教師招(zhao)聘(pin)QQ群:626879244   微信(xin)︰nmgjsks
編輯(ji)推(tui)薦(jian)2018年(nian)內蒙古(gu)教師招(zhao)聘(pin)網(wang)校輔(fu)導(dao)簡章(zhang)

一、考(kao)情介(jie)紹︰

這部分(fen)考(kao)查(cha)形式多樣(yang),涉及到(dao)jie)醒(xing)?淌ψ矢裰?頗慷拿懇恢痔廡停 囪xuan)擇題、辨(bian)析題、簡答、案例分(fen)析。而且(qie),是每年(nian)的知(zhi)識(shi)點。如,簡答題常(chang)考(kao)的一個點就是各個原(yuan)則的運用要(yao)求。而選(xuan)擇題常(chang)以教學中的簡短案例的描述(shu)作為題干(gan),考(kao)察考(kao)生對概念的理解(jie)。因此,在學習過程中,同學們應該掌握概念,抓(zhua)住關鍵詞(ci)理解(jie)概念,並對運用要(yao)求進行恰當記qie)洹/p>

二、內容(rong)梳理

首先,從總體介(jie)紹︰主要(yao)包(bao)括八大教學原(yuan)則,分(fen)別是科學性與(yu)教育性相結合原(yuan)則、理論聯系實dao)試yuan)則、直(zhi)觀性教學原(yuan)則、啟(qi)發性教學原(yuan)則、循序漸進教學原(yuan)則、鞏固性教學原(yuan)則、因材施教原(yuan)則、量力性原(yuan)則(可shan)郵芐栽yuan)則)。

記qie)淇誥鰨嚎平(ping)湯礪壑zhi)啟(qi)發,循序鞏固因量力。

1、科學性與(yu)教育性相結合

即要(yao)把現(xian)代(dai)先進科學的基礎知(zhi)識(shi)和(he)基本技能傳授給(gei)學生,同時要(yao)結合xian) shi)、技能中內在的德(de)育因素對學生進行政治、思想教育和(he)品德(de)教育。

也即要(yao)求教師能夠做到(dao)進行教學時保證教學的科學性,結合教學內容(rong)的特點進行思想品德(de)教育,挖(wa)掘教育的思想性,要(yao)各個環fang)詼匝  xing)思想品德(de)教育,把教育因素貫穿于教學過程各個環fang)冢 ?qie)教師還應不斷的提高自身修養。

如,在某案例分(fen)析中,案例中呈現(xian),該教師在教同學知(zhi)識(shi)的同時,還教育同學們,團結大,與(yu)同學相處時,要(yao)團結同學,學會(hui)合作。在這樣(yang)的案例中,即體現(xian),該教師貫徹了(liao)科學性與(yu)教育性相結合原(yuan)則。

2、 理論聯系實dao)試yuan)則

理論聯系實dao)試yuan)則是指教學要(yao)以學習基礎為主導(dao),從理論與(yu)實dao)實牧 瞪先?斫jie)知(zhi)識(shi),注意運用知(zhi)識(shi)去分(fen)析問題和(he)解(jie)決問題,達(da)到(dao)學懂會(hui)用、學以致用的目kang)摹/p>

這就要(yao)求教師,在實dao)式萄?校 匆yao)交給(gei)學生知(zhi)識(shi),還要(yao)讓學生接觸(chu)實dao)剩 蛘呤橇 瞪huo)現(xian)實來理解(jie)知(zhi)識(shi),或者要(yao)求他們將所(suo)學應用于實dao)噬huo)中。如果,選(xuan)擇題的案例或者是案例分(fen)析題中,教師如果有(you)此類的教學表現(xian),說明該老師能夠貫徹理論聯系實dao)試yuan)則。如,某選(xuan)擇題中,出現(xian)這樣(yang)的案例,老師在給(gei)學生講(jiang)bu)饌旮gai)革開放的變化這一課後,舉辦(ban)“我和(he)爸爸zhi)韌 nian)”這一活(huo)的讓同學參與(yu),這幾體現(xian)了(liao)老師不僅交給(gei)學生知(zhi)識(shi),還讓他們從實dao)視yu)理論的關系去理解(jie)知(zhi)識(shi),因此是體現(xian)了(liao)理論聯系實dao)實慕萄?yuan)則。

3、直(zhi)觀性原(yuan)則

指根據教學活(huo)動需(xu)要(yao),讓學生直(zhi)接感(gan)知(zhi)學習對象。

在教學過程中貫徹此原(yuan)則應遵循一定的要(yao)求,如恰當的選(xuan)擇直(zhi)觀學習對象,能夠讓學生接受和(he)喜(xi)歡。比如在上地(di)理課時,老師為了(liao)讓學生能清楚明了(liao)學懂地(di)理知(zhi)識(shi),經常(chang)采(cai)用地(di)球儀(yi)、地(di)圖進行教學

直(zhi)觀教學可以分(fen)為實物(wu)直(zhi)觀、模象直(zhi)觀、言語直(zhi)觀三大種類。這個在考(kao)試中經常(chang)以選(xuan)擇題的形式考(kao)查(cha)區分(fen)能力。因此,這幾個概念要(yao)理解(jie),給(gei)例子(zi)要(yao)能判斷出屬(shu)于哪種直(zhi)觀。

實物(wu)直(zhi)觀即直(zhi)接感(gan)知(zhi)實dao)適滴wu)而進行的一種直(zhi)觀方(fang)式,如觀察動植物(wu)標本、教師帶學生在實地(di)參觀考(kao)查(cha)接觸(chu)所(suo)學的實dao)飾wu)品物(wu)體。模象直(zhi)觀即對實物(wu)的模擬性形象直(zhi)接感(gan)知(zhi)而進行的方(fang)式,如教師上課時為了(liao)配合本節課教學內容(rong)更好地(di)進行教學可以選(xuan)擇相關的視頻、圖片、模型等進行教學,如地(di)理老師上課時bi)褂玫牡di)球儀(yi)。需(xu)要(yao)注意的是,這兩jie)種zhi)觀形式易被混淆。在做題時,應把握老師的教學內容(rong)是什麼,例如,如果地(di)理老師本節課的章(zhang)節是“地(di)球儀(yi)”的知(zhi)識(shi)點,那這個時候地(di)球儀(yi)則是qie)恢質滴wu)直(zhi)觀,如果老師在給(gei)學生講(jiang)bu)庋┐鬧zhi)識(shi)時,拋(pao)灑(sa)模擬雪花的紙片,屬(shu)于模象直(zhi)觀。言語直(zhi)觀即老師進行用語言描述(shu)性地(di)進行教學,比如,老師在講(jiang)雪花這一知(zhi)識(shi)點時,能將雪花的形狀、大小、飄落時的樣(yang)子(zi),以語言的形式講(jiang)bu) 宄 餳詞(ci)且(qie)恢鐘鋂災zhi)觀。對語言直(zhi)觀的考(kao)查(cha),常(chang)以選(xuan)擇題的形式考(kao)查(cha)其地(di)位,即,在教學中,言語直(zhi)觀是最常(chang)用的直(zhi)觀方(fang)法。

4、啟(qi)發性原(yuan)則

啟(qi)發性原(yuan)則指教師在教學工作中運用各種教學手段充分(fen)調動學生學習主動性、積極性,引導(dao)他們獨立(li)思考(kao),積極探索,生動活(huo)潑地(di)學習,自覺掌握科學知(zhi)識(shi)和(he)提析問題和(he)解(jie)決問題的的能力的教學方(fang)法。 啟(qi)發性原(yuan)則常(chang)見的一種考(kao)題形式,是與(yu)名言結合起(qi)來考(kao)。常(chang)見的名言能體現(xian)這一原(yuan)則名言,如《學記》fen)校ldquo;不憤不啟(qi),不悱不發”、“君子(zi)之教,喻也”“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達(da)”,以及第斯多惠曾說過︰“一個好的老師教人發現(xian)真理,一個壞的老師奉送真理”。另(ling)外一種常(chang)考(kao)方(fang)式,也是給(gei)案例,分(fen)析該教師是否貫徹這一原(yuan)則。常(chang)見的案例有(you)︰老師在實dao)式萄?泄討校 皇侵zhi)接把答案或者是qie)﹦jiang)的原(yuan)理、概念直(zhi)接呈現(xian)給(gei)學生,直(zhi)接的講(jiang)bu)餿醚 越郵艿男問郊親。 巧杓埔恍└huo)動,讓學生去探索,老師在整個教學過程中,不斷激發學生的興趣(qu),並且(qie)以提問的方(fang)式去鼓勵(li)學生動腦思考(kao),這即ci)槍岢沽liao)這一原(yuan)則。比如,某老師在教學生磁(ci)鐵的原(yuan)理、特點時,將磁(ci)鐵藏(cang)在一個小鴨玩(wan)具的嘴里(li),並且(qie)用一塊含有(you)鐵塊的面包(bao),引著小鴨在水盆(pen)里(li)游泳(yong)追fen)穡 饈毖 季 嫻惱zheng)大了(liao)眼楮(jing),表現(xian)出了(liao)極大興趣(qu),老師這時趁機問,“你們想知(zhi)道為什麼嗎?”“想”“那請同學們分(fen)小組學習並討論,找(zhao)到(dao)這個秘密”。在這個案例中,老師就是qie)雜蝸返姆fang)式,吸引學生的興趣(qu),激發他們求知(zhi)的欲(yu)望,進而去思考(kao),去生動活(huo)潑的學習。因此,貫徹了(liao)啟(qi)發性教學原(yuan)則。

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呼和(he)浩pu)?泄 逃/span>地(di)址︰han)艉he)浩pu)厥謝孛袂猩shan)西路94號圖書大廈4樓中公教育
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呼和(he)浩pu)厥 盅 爸行/span>地(di)址︰內蒙古(gu)師範大學盛樂校區東門(men)對面農信(xin)社往(wang)南50米
電(dian)話︰0471-7393222

金川學習中心地(di)址︰han)艉he)浩pu)厥薪鶇  ??蕩笱?泵men)斜對面(泰禾(he)商廈西走20米)
電(dian)話︰0471-5215400

東達(da)學習中心地(di)址︰han)艉he)浩pu)厥瀉袈lun)南路東達(da)廣場702室
電(dian)話︰0471-5205820

內大南學習中心地(di)址︰內蒙古(gu)大學南校區北門(men)翡翠城2號樓4樓402
電(dian)話︰0471-3252733

包(bao)頭

包(bao)頭fen)泄 逃/span>地(di)址︰包(bao)頭市青(qing)山(shan)區萬達(da)廣場寫字(zi)樓A座706
電(dian)話︰0472-5195338

包(bao)頭昆區學習中心地(di)址︰包(bao)頭市昆區科技大學南門(men)往(wang)南200米路西
電(dian)話︰0472-5882571

包(bao)頭東河學習中心地(di)址︰包(bao)頭市東河區巴彥(yan)塔拉大街(jie)32號(原(yuan)寧鹿大酒店)
電(dian)話︰0472-5267191

烏海

烏海中公教育地(di)址︰han)2 邇祿  jie)13號蒙西建設4樓中公教育
電(dian)話︰0473-3128077

赤峰

赤峰中公教育地(di)址︰內蒙古(gu)赤峰市紅山(shan)區昭(zhao)烏達(da)路與(yu)鋼(gang)鐵街(jie)交匯處西北角中公教育(鐘樓)
電(dian)話︰0476-8863291、8863292、8863293

赤峰新lu)茄 爸行/span>地(di)址︰赤峰新lu)喬 簿ju)對面金帝商務大廈B座1區四(si)樓
電(dian)話︰0476-8282628

赤峰寧城學習中心地(di)址︰寧城縣天義鎮鐵西區農電(dian)局(ju)南走30米
電(dian)話︰0476-8382069

赤峰敖漢(han)學習中心地(di)址︰敖漢(han)旗新惠鎮興隆街(jie)興隆佳苑東側
電(dian)話︰0476-4329440

赤峰林(lin)西學習中心地(di)址︰林(lin)西縣十(shi)字(zi)東街(jie)中國銀(yin)行西行10米
電(dian)話︰0476-8382067

赤峰天山(shan)學習中心地(di)址︰he)焐shan)鎮蒙醫院對面老衛(wei)生監督局(ju)樓下
電(dian)話︰0476-8382070

赤峰萬達(da)學習中心地(di)址︰he)虼da)廣場2號門(men)旁(pang)農商銀(yin)行樓下新夢想書店
電(dian)話︰0476-8872400

林(lin)東學習中心地(di)址︰巴林(lin)左(zuo)旗林(lin)東鎮東郊金色港灣北門(men)西側50米門(men)廳
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通遼

通遼中公教育地(di)址︰he) 墑械諶醒(xing)?悅嬉宦?泄 逃br />電(dian)話︰0475-6188178,0475-6183511

通遼奈曼學習中心地(di)址︰he) 墑心溫 髦菁言沸Π men)
電(dian)話︰0475-4219699

通遼開魯(lu)學習中心地(di)址︰he) 墑鋅 lu)縣包(bao)商銀(yin)行路南100米
電(dian)話︰0475-6226782

通遼甘旗卡學習中心地(di)址︰he) 墑鋅譜zuo)後旗團結路滿大步(bu)行街(jie)西首
電(dian)話︰0475-5210076

通遼保康(kang)學習中心地(di)址︰he) 墑斜?kang)鎮文化路文苑小區南50米
電(dian)話︰15389759420

鄂(e)爾多斯

鄂(e)爾多斯中公教育地(di)址︰鄂(e)爾多斯市東勝(sheng)區 宏源一品18樓(晶晶宴會(hui)樓上)
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鄂(e)爾多斯準格爾學習中心地(di)址︰準格爾旗薛(xue)家(jia)灣鎮滿世花園21號底商世lan)橢醒(xing)?悅嫖00米
電(dian)話︰0477-4880609

鄂(e)爾多斯達(da)拉特學習中心地(di)址︰東源國際9號樓底商102室(舊達(da)一中東門(men)對面)
電(dian)話︰0477-5160510

鄂(e)爾多斯市烏審旗學習中心地(di)址︰烏審旗嘎魯(lu)圖鎮新博仁醫院南50米
電(dian)話︰18647722122

呼倫(lun)貝(bei)爾

呼倫(lun)貝(bei)爾中公教育地(di)址︰han)@ 游鞁畔綠烊蟊bi)水御翠園11B號樓五層(合和(he)酒店五樓)
電(dian)話︰0470-8305634、8305734

呼倫(lun)貝(bei)爾盟扎(zha)蘭(lan)屯學習中心地(di)址︰扎(zha)蘭(lan)屯市xing)艄廡Π緩拋(pao)酆下013號門(men)市(陽光小區西門(men)北側10米處)
電(dian)話︰0470-3178188

巴彥(yan)淖爾

巴彥(yan)淖爾中公教育地(di)址︰臨河百(bai)貨大樓東新華東街(jie)五十(shi)米路北(中興泰富小區外門(men)市)
電(dian)話︰0478-8247076、8761476

臨河烏拉特前旗學習中心地(di)址︰巴彥(yan)淖爾市烏拉特前旗烏拉山(shan)鎮振興大街(jie)麗馨家(jia)園南門(men)東50米
電(dian)話︰0478-3607840

烏蘭(lan)察布

烏蘭(lan)察布中公教育地(di)址︰烏蘭(lan)察布市集寧區恩和(he)路安大國際嘉園東門(men)南30米
電(dian)話︰0474-8150768、8150769

烏蘭(lan)察布商都學習中心地(di)址︰內蒙古(gu)烏蘭(lan)察布市商都縣二條街(jie)包(bao)商銀(yin)行西200米zi)泄 逃br />電(dian)話︰0474-4863070

烏蘭(lan)察布興和(he)學習中心地(di)址︰興和(he)縣二馬路縣政府(fu)西北角中公教育
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興安盟

興安盟中公教育地(di)址︰烏蘭(lan)浩pu)賾ying)倫(lun)酒店東50米zi)泄 逃br />電(dian)話︰0482-2204333,0482-2202333

烏蘭(lan)浩pu)厥性zha)旗學習中心地(di)址︰烏蘭(lan)浩pu)卦zha)賚特旗鐵塔西路南50米zi)泄 逃br />電(dian)話︰0482-6601399

烏蘭(lan)浩pu)厥型蝗  爸行/span>地(di)址︰烏蘭(lan)浩pu)贗蝗 囟bai)貨道南賽菲爾金店旁(pang)
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錫林(lin)郭(guo)勒中公教育地(di)址︰錫林(lin)浩pu)厥形lin)大街(jie)玖(jiu)苑國際shi)悅br />電(dian)話︰0479-8108251、8110922

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